Vai kāda IQ var pieaugt vai pazemināties? & bullis; sveiks, vesels

Kad mēs augam, iestādes, kurās mēs mācāmies, parasti veic inteliģences testus saviem studentiem, kurus sauc arī par IQ testiem. Vai esat daudzkārt izturējis IQ testu? Kā ir rezultāts? Palikt nemainīgs, palielināt vai samazināt? Kāpēc ir tā, ka? Vairāki pētījumi liecina, ka IQ mainās ar vecumu. Tomēr jums jāzina, ka inteliģence netiek izveidota kopš dzimšanas.

Vai kāda IQ var mainīties?

Kad bērni un pusaudži, cilvēka intelekts mēdz būt neaizsargāts pret izmaiņām. Tātad, tas joprojām ir ļoti iespējams mainīt. Bērniem attiecības starp smadzeņu lielumu un IQ bija mazāk ietekmīgas nekā pieaugušajiem. Pats IQ ir saistīts ar smadzeņu attīstību sarežģītos veidos. Pētījumā, ko citēja vietne Psychology Today un kurā piedalījās pediatrijas dalībnieki, atklājās, ka 7 gadus veciem bērniem ar augstu IQ (virs 120) parasti ir mazāks garozas biezums, bet pēc tam bērniem ar augstu IQ konstatēts palielināts garozas biezums.

Kā savā grāmatā stāsta IQ pētnieks Nikolass J. Makintošs IQ un Cilvēks Inteliģence, ko citē Psychology Today, ja jūsu IQ 40 gadu vecumā joprojām ir tāds pats kā IQ 10 gadu vecumā, tad kaut kas nopietns jūsu dzīvē nav kārtībā.

Dažādas teorijas par IQ

Tiek uzskatīts, ka IQ testu sērija ir derīga, lai noteiktu personas interesi un inteliģenci, vai tā ir taisnība? Lai iegūtu sīkāku informāciju, šeit ir vairāku pētnieku viedokļi, kas citēti vietnē Live Science:

1. teorija: inteliģenci mēra ar spējām, ne tikai ar zināšanām

Saskaņā ar Virdžīnijas universitātes pētījumu lektora Džeka Naglieri teikto, IQ var mainīties atkarībā no vairākiem faktoriem. Labākais veids, kā izmērīt intelektu, ir mērīt spējas, pamatojoties uz iegūtajām zināšanām, atdalot no viņa rīcībā esošajām. Dažreiz inteliģenci iegūst nevis tāpēc, ka bērniem māca būt inteliģentiem, inteliģenci iegūst, iemācot viņiem efektīvi izmantot to, kas viņiem ir. Pēc Naglieri domām, cilvēkiem ir grūti atšķirt spējas un zināšanas. Cilvēks var mācīties un uzlabot vārdu krājumu, taču tas ne vienmēr padara viņu gudrāku.

2. teorija: IQ katru desmitgadi palielinās par 3 punktiem

Pēc Mičiganas universitātes psiholoģijas pasniedzēja Ričarda Nisbeta teiktā, IQ var mainīties jebkurā laikā. Tomēr IQ testi bieži dod tādus pašus rezultātus pat pēc vairāku gadu mēģinājuma. Tomēr, kļūstot vecākam, stabilitāte ietekmēs rezultātu rezultātus. Tātad laika gaitā katra cilvēka vidējais IQ mainīsies. Mūsdienu sabiedrībā arī spējas pieaug, tāpēc ļoti iespējams, ka IQ pieaug par 3 punktiem desmit gadu laikā. Pētījums atklāja to cilvēku vidējā intelekta koeficienta pieaugumu, kas dzīvoja laikā no 1947. līdz 2002. gadam, par 18 punktiem. 1947. gadā 20 gadus veco cilvēku vidējais intelekta koeficients bija zemāks nekā 2002. gadā dzīvojošo 20 gadus veco cilvēku. Tomēr, tāpat kā gadījumiem, IQ kā intelekta mērs Nesbits nav pārliecināts par tā derīgumu.

3. teorija: Pieredze un formālā izglītība var mainīt IQ

Pēc Kornela universitātes attīstības psiholoģijas pasniedzēja Stīvena Ceci teiktā, pēc pētījumu veikšanas, gadiem ilgi novērojot dalībniekus no bērnības līdz pieauguša cilvēka vecumam kā sava pētījuma objektu, ir acīmredzams, ka smadzenēs notiek izmaiņas verbālajā zonā, tāpēc ka pusaudžiem rodas verbālā IQ pieaugums. Pēc viņa teiktā, daudzi pētījumi liecina, ka IQ var mainīties. Ir vairāki faktori, kas korelē ar IQ izmaiņām, no kuriem viens ir izmaiņas veidā, kā to māca skolā. Bērniem, kurus māca sistemātiski, nevis tematiski, IQ parasti palielinās. Tāpēc sistemātiskais modelis ir ietekmīgāks vairākos IQ testos.

Atrada arī vairākus pētījumus, kas parāda izmaiņas smadzenēs. Taksometra vadītājam Londonā smadzenes mainījās, kad viņa smadzenes bijaskenēt pēc un pirms viņa braukšanas aktivitātēm, kad viņam bija jāiemācās orientēties Londonas labirintos. To izraisa izmantotās navigācijas iespējas. Pēc Ceci domām, dzīves pieredze un pieredze, kas saistīta ar skolas dienām, var mainīt cilvēka smadzenes un IQ.

4. teorija: IQ nepastāv, un IQ testa rezultāti ir relatīvi

Atšķirībā no iepriekšējo ekspertu domām, pēc Jeila Universitātes Medicīnas skolas klīniskās psiholoģijas pasniedzēja Alana S. Kaufmana domām, IQ nav. Pats IQ jēdziens ir relatīvs. IQ tikai parāda, cik labi jūs kaut ko darāt, turpretī IQ tests ir tikai salīdzinājums ar jūsu vecuma cilvēkiem. Mēs nevaram norīt IQ testa rezultātu, piemēram, punktu skaitu 126, jo pat uzticams IQ tests dod jums 95% ticamības intervālu. Tātad, jūs varētu teikt, ka ar šo 95% intervālu personas, kuras IQ rādītājs ir 126, IQ varētu būt no 120 līdz 132.

5. teorija: Mēs varam apmācīt sevi uzlabot intelektu

Kevins Makgrovs, vadītājs Lietišķās psihometrijas institūts, minēja, ka IQ izmaiņas ir atkarīgas no vairākām lietām. Pēc viņa teiktā, mums ir svarīgi nošķirt divus dažādus izlūkošanas veidus. Ir tāda lieta kā bioloģiskā inteliģence, šajā gadījumā tā tiek definēta kā neironu efektivitāte. Turklāt pastāv psihometriskais intelekts - izmērāms IQ rādītājs, tā ir netieša un nepilnīga metode, kā novērtēt jūsu bioloģisko intelektu.

Tagad rodas jautājums, vai mēs varam uzlabot bioloģisko intelektu? Dažu pēdējo desmitgažu laikā ir veikti dažādi pētījumi, izmantojot neirotehnoloģijas (programma, kas dažādos veidos zina, kā saprast smadzenes), ļoti iespējams, ka tā uzlabos jūsu nervu efektivitāti. Jūsu kognitīvo funkciju var apmācīt strādāt efektīvāk.

Tagad ir cits jautājums, vai cilvēka IQ var mainīties? Atbilde ir, jā, jūs varat. Rezultāta izmaiņas var nebūt balstītas uz būtiskām izmaiņām kopējā intelektā, bet drīzāk dažādu spēju mērīšanai izmantoto testu atšķirību dēļ. Ir dažas spējas, kas ir stabilākas (piemēram, verbālās prasmes), dažas ir mazāk stabilas (piemēram, kognitīvais apstrādes ātrums, īstermiņa atmiņa).

Svarīgi ir tas, ka jūs zināt, kā izmantot savu inteliģenci, nevis tikai ar noteiktu intelekta līmeni kopumā. Jautājums, ko jūs varat sev uzdot, ir, cik labi jūs plānojat? Cik labi jūs reaģējat, ja viss nav labi? Šīs ne-kognitīvās iezīmes var mainīt jūsu kognitīvās spējas.