Satura rādītājs:
- Vecākais dēls ir gudrāks par saviem jaunākajiem brāļiem un māsām vecāku stilu atšķirību dēļ
- Pirmais bērns ir gudrāks un radošāks, jo tiek prasīts, lai viņš spētu izglītot savus jaunākos brāļus un māsas
- Bet ne visi pirmie bērni būs gudrāki par viņu jaunākajiem brāļiem un māsām
Kā pirmais bērns, iespējams, pats smaidāt, redzot virsrakstu. Bet tiem, kas dzimuši kā jaunāki brāļi un māsas - vai pat jaunākie bērni, jūs varat uzstāt, ka šis apgalvojums ir noraidāms. Patiesībā tam ir punkts, jūs zināt! Saskaņā ar Anglijā veiktu pētījumu pirmdzimtie bērni patiešām ir gudrāki nekā citi brāļi un māsas. Oho, kāpēc, ja?
Vecākais dēls ir gudrāks par saviem jaunākajiem brāļiem un māsām vecāku stilu atšķirību dēļ
Pētnieku grupa no Edinburgas universitātes Lielbritānijā secināja, ka pirmajam bērnam ģimenē ir vērtējums Intelekta koeficients (IQ) ir augstāks nekā viņa jaunākajiem brāļiem un māsām. Bet šī izlūkošana nav tāpēc, ka viņi iztukšoja visus kvalitatīvos gēnus no vecākiem, bet drīzāk uzmanības un emocionālā atbalsta pārpilnības rezultātā, ko viņi nemitīgi saņēma no abiem vecākiem izaugsmes un attīstības laikā - kaut ko viņu jaunākie brāļi un māsas ne vienmēr bija pieredzējuši tikpat labi …
Bet tas nenozīmē, ka vecāki ir vienaldzīgi, izglītojot citus bērnus! Neatkarīgi no dzimšanas secības, katrs bērns var (un ir tiesīgs) saņemt vienādu emocionālā atbalsta daļu no abiem vecākiem, taču šim secinājumam ir jēga dažos aspektos, jo pirmdzimušie bērni tomēr saņem vairāk labumu, pavadot vairāk kvalitatīva laika ar abiem. bez mazākās dalītās uzmanības.
Ar vienu bērnu vecākiem ir vairāk laika, lai atbalstītu sava (vēl) bērna garīgo attīstību, lai tikai sagatavotu viņu domāšanas un problēmu risināšanas briedumu, salīdzinot ar to, kad māju piepilda divi vai vairāki bērni.
Agrīna izpratne par bērna garīgo labsajūtu un tās pielāgošana palīdz viņa smadzenēm pilnīgāk attīstīties, jo smadzeņu nervi tiek veidoti, izmantojot sociālos un valodas sakarus, saka UCLA Cilvēkattīstības centra direktors Daniels J. Sīgels. Medicīnas skola. Tas ir tāpēc, ka bērna interesi sākt mācīties agrā vecumā bieži motivē ciešas attiecības. Bērni sāk interesēties par mācīšanos, jo viņi novērtē mācību procesu kopā ar cilvēkiem, kuriem tas rūp.
Pirmais bērns ir gudrāks un radošāks, jo tiek prasīts, lai viņš spētu izglītot savus jaunākos brāļus un māsas
Pētnieki no Edinburgas universitātes ziņoja, ka, pamatojoties uz iepriekšējiem paskaidrojumiem, vecākiem brāļiem un māsām, visticamāk, būs augstāks IQ rādītājs nekā jaunākiem brāļiem un māsām. Kā ziņots, arī pirmajiem bērniem mēdz būt bagātāka vārdu krājums. Tikmēr otrais bērns un tā tālāk mēdz būt mazāk radoši un ļoti nepatīk literatūra vai literatūra un mūzika, sacīja pētniece, ko izraisa vecāku veltītā laika un uzmanības nelīdzsvarotība. Tas var ietekmēt katra bērna potenciālo inteliģenci.
No otras puses, saskaņā ar citu kopīgu vācu pētījumu, kas veikts Maincas un Leipcigas universitātēs, pirmo bērnu inteliģence mēdz attīstīties ātrāk, jo viņi var (un bieži vien viņiem to prasa) mācīt jaunākajiem brāļiem un māsām par apkārtējo pasauli. Lai varētu mācīt citus, cilvēkam ir nepieciešama augstāka kognitīvā izpratne - pirmajam bērnam jāizpēta iepriekš saņemtās zināšanas un tās jāapstrādā, kuras pēc tam var viegli izskaidrot jaunākajiem brāļiem un māsām. saprast. Tas, pēc pētnieku domām, varētu būt spēcīgs stimuls inteliģences potenciālam pirmajiem bērniem.
Bet ne visi pirmie bērni būs gudrāki par viņu jaunākajiem brāļiem un māsām
Pirmajam bērnam vajadzētu būt lepnam, dzirdot augstāk minētās labās ziņas, taču tas nepadara jūs no sirds. Iemesls ir tas, ka pētnieki uzsver, ka viņu atklājumi ir tikai kopainā un, iespējams, tie nav vienādi katrā citā ģimenes situācijā. Faktiski citi pētījumi ir parādījuši, ka korelācija starp pirmdzimtajiem bērniem un augsto intelektu ir pārspīlēta. Piemēram, 2015. gada pētījumā par 377 000 vidusskolēnu personībām un inteliģenci tika konstatētas krasas atšķirības.
Piemēram, kaut arī pirmdzimtajiem bērniem bija tendence uzrādīt augstākus IQ rādītājus nekā viņu jaunākajiem brāļiem un māsām, vidējā atšķirība bija tikai aptuveni viens punkts. Tas pats attiecas uz personības atšķirībām. Pētījumā atklājās, ka, lai gan vecāki bērni mēdz būt ekstravertāki, rotaļīgāki, apzinīgāki un nobriedušāki nekā viņu jaunākie brāļi un māsas, šī atšķirība bija ļoti maza. Personības īpašības, emocionālo stabilitāti, laipnību, emocionālo apziņu un iztēli bērna dzimšanas kārtība neietekmē.
Bez ģenētikas un pieķeršanās ir vairāki garantēti veidi, kā attīstīt bērna inteliģenci - neatkarīgi no tā, vai tas ir pirmais, otrais, trešais vai tā tālāk. Veicot labu uzturu grūtniecēm, kā arī uzturu bērniem viņu augšanas un attīstības laikā, aizsardzību pret toksīniem un piesārņotājiem, kā arī līdzsvaru starp mācīšanās un spēles aktivitātēm un sportu, katram no vecākiem var būt gudrs bērns.
