8 Kā izglītot un pierast pie godīgiem bērniem no bērnības

Vecākiem ir svarīgi jau no mazotnes izglītot bērnus par godīgumu, lai viņi nepierastu melot līdz pilngadībai. Tāpēc, kad kaut kas šķiet negodīgs bērna teiktajā vai izdarītajā, jums jāzina pareizais veids, kā ar to rīkoties. Tātad, kā jūs izglītot bērnus būt godīgiem?

Padomi bērnu izglītošanai runāt un godīgi rīkoties

Dzīves vērtību ieviešana ir svarīga kopš bērnības, piemēram, bērnu disciplinēšanas veidu izmantošana un empātijas izjūtas veicināšana.

Jums arī jāmāca bērni dalīties ar draugiem un citiem cilvēkiem. Vēl viena lieta, kas ir ne mazāk svarīga, lai iemācītu mazajam, ir rīcība un godīga runāšana.

Ir daudz iemeslu, kāpēc bērni melo un nesaka patiesību. Šī fāze dabiski notiek augšanas un attīstības periodā.

Tomēr tas nenozīmē, ka jūs ļaujat saviem bērniem neteikt patiesību. Bez pienācīgas izglītības melošana var kļūt par sliktu ieradumu, kas pieturēsies līdz izaugsmei.

Tāpat, kad bērni saka un rīkojas godīgi, kas var turpināties līdz pilngadībai.

Pamatojoties uz to, vislabāk ir ieaudzināt godīguma vērtības un bērniem uzsvērt, ka melošana nav atbilde uz jebkuru problēmu.

Lai to atvieglotu, šeit ir sniegtas vadlīnijas bērnu izglītošanai, lai viņi jau no bērnības mācītos godīgi:

1. Sāciet ar sevi

Vai esat kādreiz dzirdējuši sakāmvārdu, kurā teikts "Augļi nenokrīt tālu no koka"? Šis sakāmvārds nedaudz atspoguļo to, kā bērni aug un attīstās vecāku uzraudzībā.

Mazi bērni mācīsies, atdarinot to, ko vecāki dara kā tuvākos.

Ja vecāki ir pieraduši teikt patiesību gan mājās, gan ārpus mājas, laika gaitā arī bērni ievēros šo ieradumu.

Tātad, pat ja jūs, iespējams, iepriekš melojāt par labu (baltie meli), jums vajadzētu pārtraukt šo ieradumu, it īpaši bērnu priekšā.

Tas ir izskaidrots Lielo skolu lapā. Lai kāds būtu iemesls, melošana joprojām ir slikta uzvedība, kas nav pelnījusi atdarināšanu.

Esiet labs paraugs savam mazulim, pieņemot ieradumu teikt un būt godīgam.

2. Paskaidrojiet atšķirību starp godīgumu un meliem

Bērni īsti nesaprot, ko nozīmē būt godīgam, jo viņiem joprojām patīk izmantot iztēli, lai stāstītu stāstus.

Lai jūsu bērns zinātu, kas ir reāls un kas nē, jums jāpaskaidro atšķirība starp godīgumu un melošanu.

Kad bērni stāsta, palīdziet vadīt viņu iztēli, lai viņi varētu atšķirt, vai stāsts ir cerība vai realitāte.

Tikmēr sakiet savam bērnam, ka melošana ir slikta rīcība, kuru nevajadzētu darīt, it īpaši, lai izvairītos no soda.

3. Pārmetiet ar maigu valodu, kad viņu redz melo

Ja bērns nav godīgs, lai izvairītos no problēmām, cenšoties iegūt to, ko vēlas, vai tāpēc, ka viņš ir emocionāls, labāk nedusmoties uzreiz.

Piemēram, kad jūsu bērns saka, ka viņš ir beidzis ēst, bet nav to darījis, parādiet savam bērnam, ka jūs vienmēr zināt, kad jūsu bērns ir negodīgs.

Saki savam mazajam: "Ak, vai? Tad kāpēc jums joprojām ir rīsi uz jūsu šķīvja? Atcerieties, ka jūs apsolījāt ēst pirms televizora skatīšanās, pa labi?”

Kad bērns ir izpildījis solījumu, tuvojieties savam mazajam un paskaidrojiet viņam, ka melot nav labi.

Jūsu bērns, iespējams, nesaprot jūsu vārdu nozīmi, ja viņam saka vai aizrāda par negodīgumu.

Tāpēc pieradiniet bērnus vienmēr smalki aizrādīt.

4. Pieradiniet bērnus iemācīties būt pateicīgiem

Bērnu 6–9 gadu attīstības laikā bērni parasti nesaka patiesību, jo uzskata, ka nevēlas zaudēt draugiem vai citiem cilvēkiem.

Piemēram, viņa draugam ir rotaļlietu kolekcija, kas ir daudz vairāk nekā bērni.

Jūtoties greizsirdīgs un nevēloties tikt noniecināts, bērns izvēlas būt negodīgs, sakot, ka rotaļlietu ir tik daudz, cik ir viņa draugiem.

Ja jūs to zināt tieši vai netieši, mēģiniet runāt ar bērnu, bet, kad esat viens ar viņu.

Izvairieties no bērna aizrādīšanas vai kritizēšanas citu cilvēku priekšā, jo tas viņam tikai nodarīs pāri.

Pat bērni var koncentrēties tikai uz negatīvām emocijām, nevis uz nodarbībām par atklātiem ieradumiem, kas viņiem būtu jādara.

Tā vietā koncentrējieties uz to, kāpēc jūsu bērns melo, un uzmanīgi jautājiet par iemesliem, nenosodot spriedumus.

Turpmāk meklējiet veidus, kā tikt galā ar šo negodīgo bērnu. Izmantojot iepriekšējo piemēru, jūs varat iemācīt bērnam, cik svarīgi ir būt pateicīgam par to, kas viņam ir.

Pateicība liks bērniem justies pietiekami un nepiespiedīs to izskatīties tā, it kā viņiem būtu tas, kas viņiem nav.

Tādā veidā bērni atradīs citus veidus, kā kontrolēt negatīvās jūtas, joprojām sakot patiesību.

5. Izvairieties no bērnu piespiešanas teikt patiesību, atkārtojot tos pašus jautājumus

Pat ja jūs zināt, ka tajā laikā jūsu bērns melo, jums nevajadzētu piespiest viņu būt godīgam, uzdodot jautājumus, uz kuriem jau zināt atbildi.

Piemēram, kad jūsu mazais atbild, ka ir iztīrījis zobus, kaut arī redzat, ka viņa zobu birste joprojām ir sausa, izvairieties no atkārtotas jautāšanas.

Ja jūs turpināsiet jautāt, jūsu bērns, visticamāk, centīsies darīt visu iespējamo, lai pārliecinātos, ka viņš iztīra zobus.

Un otrādi - pasakiet savam bērnam, ka uzzinājāt, ka viņš nav mazgājis zobus, un tagad ir pienācis laiks tīrīt zobus.

6. Nomierini bērnu, lai viņš nebaidītos runāt godīgi

Bērna domāšanas veidošanos var sākt jau kopš bērnības. Kad bērns tagad ir vecumā, kas spēj apsvērt visas darbības un vārdus, ko viņš runā, bērniem arī jāapgūst, ka katrai darbībai ir sekas.

Sākot skolas vecumu, it īpaši 6–9 gadu vecumā, bērni parasti saka negodīgi, jo vēlas izvairīties no atbildības un bieži vien tāpēc, ka baidās, ka viņus aizrāda.

Piemēram, bērns tika pieķerts melojot par slikto testa rezultātu.

Mēģiniet teikt, ka, ja jūsu bērns nenokļūs īstajos pārbaudījumu rezultātos, jums un jūsu partnerim būs grūti viņam palīdzēt stundās skolā.

Nenorādiet ar augstu intonāciju un pat nerāt viņu.

Tāpat pasakiet bērnam, ka mācību laiks tiks palielināts, lai padarītu to mērķtiecīgāku. Šī metode var palīdzēt gan izglītot, gan pārvarēt negodīgos bērnus.

Jo šeit bērni uzzinās, ka katrai darbībai ir savi riski un sekas.

7. Cik vien iespējams, izvairieties no bērnu sodīšanas, ja pieķerti melos

Bērns mēdz melot divu galveno iemeslu dēļ, proti, tāpēc, ka nevēlas pievilt vecākus un izvairās no soda.

It īpaši, ja jūsu bērns baidās no soda, šķiet, ka melošana ir viņa galvenais "ierocis" problēmu risināšanā.

Iespējams, ka, sodot melojošo bērnu, viņš nākotnē atkal liks melot.

Tas ir tāpēc, ka bērna acīs viņa meli kalpo, lai izvairītos no vecāku soda par viņa kļūdām.

Tātad, kad bērni tiks sodīti, viņi arī vairāk baidīsies kļūt tīri, pieļaujot kļūdas, kā ziņo Makgila universitāte.

Meli, ko bērni veido stāstā, var turpināt augt. Jo detalizētāks stāsts, jo vairāk vecāki sāks ticēt.

Viņu panākumi, pārliecinot šo vecāku, var būt iemesls turpmākiem meliem, par meliem, kas turpinās.

Bērna sodīšana par melošanu tikai pagarinās melošanas ciklu. Risinājums: labāk konsultēt bērnus lēnām, nevis jāsoda.

Bērni, kuri tiek sodīti par melošanu, visticamāk sagroza patiesību. Tikmēr bērni, kuriem tiek dota morālā izpratne, mēdz uzskatīt, ka godīga runāšana ir labākā izvēle.