Satura rādītājs:
- Kas ir emocionālie un uzvedības traucējumi?
- Kas man jādara, ja manam bērnam ir iepriekš minētās emocionālo un uzvedības traucējumu pazīmes un pazīmes?
- Apsveriet arī dažus faktorus, kas var novērst jūsu uzmanību un vecāku izpratni
"Vai mans bērns piedzīvo emocionālos un uzvedības traucējumus?" Šo jautājumu dažreiz uzdod jūs vecāki, kuriem ir dilemma, redzot jūsu mazuļa uzvedību, kuriem vajadzētu izskatīties maigi un mīļi, bet tā vietā rīkoties pretēji. Visi bērni dabiski pārdzīvos likumpārkāpumu periodus, bet ko darīt, ja likumpārkāpums nokrīt ārpus normām? Tāpat kā dusmoties uz eksplozīvām emocijām? Kliedz uz vecākiem cilvēkiem (it īpaši ar saviem vecākiem)? Vai kā mētāt mantas, piemēram, rotaļlietas mājās un skolā?
Ir ieteicams apsvērt uzvedības emocionālo traucējumu skaidrojumu, kas var notikt ar jūsu bērnu, kā norādīts zemāk.
Kas ir emocionālie un uzvedības traucējumi?
Bērnus, kuri piedzīvo emocionālos un uzvedības traucējumus, sauc arī par bērniem ar invaliditāti. Pārdzīvojot šo traucējumu, bērni piedzīvo nestabilu emocionālo stāvokli. Mijiedarbojoties un sabiedriskā vidē, viņa uzvedība sabiedrībā būs ļoti satraucoša.
Ir 5 raksturlielumi, kas raksturo bērnus, kuriem ir uzvedības traucējumi, tostarp:
- Nevar iemācīties ko neizraisa tādi veselības faktori kā maņu vai citi fiziski defekti. Šis bērns būtībā ir fiziski kārtībā, tas kavē psiholoģisko stāvokli
- Nevar veidot attiecības vai draudzību ar vienaudžiem, pat vecākiem un skolotājiem skolā. Nestabilas, emocionālas un mainīgas uzvedības dēļ bērni kļūst individuālisti, jo viņu vide nespēj pieņemt bērna stāvokli.
- Sajūtas, piemēram, nav normālas, izmaiņas nav skaidras bez reāla un noteikta iemesla.
- Noskaņojums viegli apjucis vai apjucis, dažreiz dusmīgs, nomākts, vīlies. Punkts ir emocionāli nestabils.
- Sliecas baidīties palikt vienatnē personisku problēmu dēļ un skolā tas izraisīs tādas emocijas un uzvedību kā raudāšana un dusmas. Ja tiek lūgts iemesls, pieminēsiet personīgās problēmas un lietas skolā.
Kas man jādara, ja manam bērnam ir iepriekš minētās emocionālo un uzvedības traucējumu pazīmes un pazīmes?
Pirms sperat tūkstoš soļu uz priekšu attiecībā uz šaubīgo mazuļa stāvokli, ieteicams vispirms novērtēt mazuļa situāciju un vidi.
- Tas ir labi, tu runā un jautā draugiem, radiem vai sava bērna skolotājam skolā. Vai viņi redz tādu pašu uzvedību arī jūsu bērnam?
- Bērna sarežģītas attīstības laikā jums ir jāatrod veidi, kā atbalstīt bērnu grūtos laikos, kas normālos posmos būtu labi jāatrisina.
- Pievērsiet uzmanību un uzziniet, vai jūsu bērna vecums joprojām ir diezgan normāls uzvedības un emocionālās nestabilitātes dēļ? Novērojiet kopā ar bērniem viņa vecumu. Normālā stadijā bērniem no 8 gadu vecuma jābūt emocionāli un uzvedības ziņā nestabiliem.
Apsveriet arī dažus faktorus, kas var novērst jūsu uzmanību un vecāku izpratni
Tas nenozīmē, ka jūsu bērna garīgie un uzvedības apstākļi ir un vienkārši parādās bez iemesla. Pārbaudiet, vai jūsu, vides vai citu iemeslu dēļ var rasties citi faktori? Tāpat kā zemāk redzamais piemērs:
- Viņa fiziskais stāvoklis patiešām bija problemātisks, piemēram, alerģija, kas ietekmēja viņa emocionālo stabilitāti. Zāles, kuras lieto bērni, faktiski var ietekmēt arī uzvedību.
- Problēmas skolā dažreiz pāriet uz māju. Kad bērniem ir grūti veikt uzdevumus vai saprast stundas, tas arī jāņem vērā, jo tas ietekmē papildu stresa radīšanu bērnam.
- Narkotiku vai alkohola lietošana. Nekļūdieties, šī vecuma novirze var sabojāt jebkuru vecumu. Pievērsiet uzmanību un sekojiet videi.
- Jūsu ģimenei ir nepatikšanas. Šis faktors ir arī kopīgs faktors, ar kuru saskaras bērni, kuri piedzīvo emocionālos un uzvedības traucējumus. Piemēram, šķiršanās vai vecāku šķiršanās, greizsirdība par jaunas māsas iegūšanu, netaisnības izjūta, ka viņu vecāki mīl, un traumas par nozīmīgas citas personas zaudēšanu vai nāve.
Ja jūs patiešām ticat un saprotat, ka jūsu bērns piedzīvo emocionālos un uzvedības traucējumus, varbūt ir pienācis laiks konsultēties ar speciālistu vai terapiju, kas var būt risinājums mazuļa "izārstēšanai". Ārstēšana, kuru varat veikt, būs atkarīga no bērna traucējumu stāvokļa un faktoriem. Piemēram, kognitīvās uzvedības terapija, kuras mērķis ir palīdzēt bērniem kontrolēt savas domas un uzvedību.
Tad ir arī izglītība, kas jāapgūst vecākiem, ja šo faktoru izraisa slikta komunikācija starp vecākiem un bērniem. Un visbeidzot ar narkotiku palīdzību, ja patiešām jūsu bērns izjūt impulsīvu uzvedību, ko izraisa kļūdas jūsu bērna ķermenī.
x